¿Es lo mismo ir que venir?

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#recortesELE

Cuando redactamos materiales didácticos siempre intentamos encontrar las palabras exactas. Las consignas y los ejemplos deben ser claros para que aquellos contenidos se entiendan de una manera transparente. Nos creemos que si el input ofrecido se comprende de una forma instantánea, todo irá bien en el aula y los alumnos estarán aprendiendo de forma adecuada. Insistimos en dejar conflictos y ansiedades fuera del espacio de aprendizaje.

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