Controlar el estrés e identificar lo conocido

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#recortesELE

Sé que de esta joya de nuestro cine se han diseñado centenares de perfectas actividades didácticas para llevar al aula E/LE pero la que comparto aquí fue pensada únicamente con un objetivo: el de controlar el estrés en la comprensión de textos orales. Leer más “Controlar el estrés e identificar lo conocido”

Poesía para un A1

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#recortesELE

Esta actividad de reordenar con libertad un poema de Federico García Lorca se realizó al final de un curso de 60 horas de un nivel A1, una vez ya conocido nuestro gran poeta, tras la actividad de la sección de Más Cultura del Aula Internacional 1.

La guitarra de Lorca 1/2

La guitarra de Lorca 2/2

¿Vas a reciclar estos materiales? Deja tu comentario y explícanos cómo fue el resultado y si diste algún tijeretazo.

NOTA: la foto es de un dibujo de Lorca, Payaso con guitarra.

¡Márchate, oh, márchate! ¡Salvaje hombre de huesos!

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#recortesELE

Con esta entrada comparto las tres pequeñas actividades didácticas (véase 1 y 2) que hice para un fantástico taller que impartió hace unos meses mi queridísima Ivonne Lerner (mi amiga-jefa-y-maestra) sobre Literatura en el aula E/LE. Aquí uno de sus muchos artículos sobre el tema, coautora junto a Rosalie Sitman. Leer más “¡Márchate, oh, márchate! ¡Salvaje hombre de huesos!”

El que espera, des-espera.

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#recortesELE

El genio de Antonio Muñoz Molina nos llevó de la mano a un maravillosos viaje musical, literario y folclórico. Boleros, Jazz, el Antiguo y Nuevo Testamento y un cuento en español de tradición oral. ¡Y seguro que se nos escaparon muchos más guiños intertextuales!

Actividad E/LE

Cuento popular La asadura

OPCIONAL Actividad de traducción del hebreo al español (en clase se comentó la corrección de estilo de la versión en español)

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¿Es un tabú? ¡Pues hablemos de ello!

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#recortesELE

Con el cuento La puerta cerrada de Edmundo Paz Soldán abordamos en el aula el tema sobre el abuso sexual. No fue fácil pero valió la pena. Al final, este artículo nos ayudó a debatir sobre posibles medidas a tomar para proteger a los más pequeños.

Actividad E/LE y texto de La puerta cerrada

Lista de artículos sobre el incesto

Lista de artículos sobre la violencia de género

Actividad de post-lectura: una crónica ficticia

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Intercomprender

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#recortesELE

#LaASLeneldiván

Érase una vez el mejor grupo de aprendices de español como lengua extranjera. Despiertos, comprometidos, entusiastas, pacientes, motivadísimos. Que un día vieron como tres individuos desconocidos pasaban a formar parte de su ecosistema E/LE. Los habitantes autóctonos en esa aula eran nativos de una misma lengua semítica, el hebreo.  Los inmigrantes eran lingüísticamente foráneos: una nativa de francés, una de italiano y uno de portugués. Leer más “Intercomprender”

Sobre la ceguera del preparador DELE

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#ELEenformación

Una de mis facetas favoritas como profesora de E/LE es la preparación de candidatos para los exámenes DELE. Me entusiasma poder ayudar a completar los aspectos más necesitados para demostrar una competencia comunicativa uniforme. El proceso es emocionante. Para la preparación de las pruebas de comprensión lectora, expresión escrita y comprensión auditiva ya hay muchos materiales aportados por las editoriales (Edelsa, Difusión o Sgel entre otras) ¿Pero con qué información cuenta el profesor-preparador sobre la evaluación de la expresión oral del DELE? ¿Es consciente realmente de qué aspectos serán evaluados? Leer más “Sobre la ceguera del preparador DELE”

Baúl musical nivelado

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#recortesELE

Actividades imperfectas para melodías pegadizas y letras magníficas. Algún día le daré a la música el lugar que se merece en mis clases. De momento, ofrezco lo poco que tengo: Leer más “Baúl musical nivelado”

Clase tomada por Cortázar

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#recortesELE

Los alumnos se llevan a casa un cuento de Cortázar y lo leen. Cuando vuelven al aula, se les presenta el mismo texto des-conjugado y desfragmentado. El tipo de actividad me aseguró la planificación de clase en el caso de que algún despistado no hubiera leído la obra.  La comprobación se hizo a través de la lectura en voz alta del propio autor. Todo un lujo. El resultado fue positivo.

Preguntas para la primera lectura de Casa tomada Cortázar

Casa tomada didactizada

Casa tomada desfragmentada

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Pasatiempos

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#recortesELE

Crucigrama para practicar el futuro imperfecto

El juego del tres en raya para conjugar verbos en cualquier tiempo verbal

Pictionary A1 30 horas (Vocabulario Aula Internacional 1, unidades 1-6)

Pret Indef Pret Imp Subj, práctica con el juego de hundir la flota

Sopa de letras con los conceptos de la unidad 5 del Aula Internacional 3

Sopa de letras pretérito indefinido para cualquier nivel

Sopa de verbos para practicar los verbos nuevos presentados en la unidad 7 del Aula Internacional 4

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