Programa del Día 15-Ñ en la Universidad de Haifa

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Cansados de oír hablar desde España del conflicto árabe-israelí, mis alumnos y yo decidimos dedicar un día entero a debatir los conflictos de la España de hoy en día. Compañeros de clase israelíes judíos, árabes musulmanes y cristianos e inmigrantes rusos debatieron después on-line sobre cuestiones morales, legales, interculturales y generacionales.  La mirada al otro para reconocerse a sí mismo. Ojalá se hiciera desde todas las orillas. Leer más “Programa del Día 15-Ñ en la Universidad de Haifa”

Pasatiempos

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#recortesELE

Crucigrama para practicar el futuro imperfecto

El juego del tres en raya para conjugar verbos en cualquier tiempo verbal

Pictionary A1 30 horas (Vocabulario Aula Internacional 1, unidades 1-6)

Pret Indef Pret Imp Subj, práctica con el juego de hundir la flota

Sopa de letras con los conceptos de la unidad 5 del Aula Internacional 3

Sopa de letras pretérito indefinido para cualquier nivel

Sopa de verbos para practicar los verbos nuevos presentados en la unidad 7 del Aula Internacional 4

¿Vas a reciclar estos materiales? Deja tu comentario y explícanos cómo fue el resultado y si diste algún tijeretazo.

Reinvindiquemos diferentes tipos de “medias naranjas”

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#recortesELE

Esta actividad nació al huir de los estereotipos de la actividad 6 de la unidad 3 del Aula Internacional 2. Evitemos los topicazos en clase. Al menos, los que identificamos conscientemente. Leer más “Reinvindiquemos diferentes tipos de “medias naranjas””

Tipo de examen y géneros textuales DELE C1

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#recortesELE

En 2012 el Instituto Cervantes presentó un nuevo formato de examen DELE C1. Pocos meses antes de la primera convocatoria de noviembre, no había nada publicado. Únicamente contábamos con el examen que se había diseñado para la convocatoria extraordinaria de agosto. Quienes tuvimos que dar las primeras horas en un curso de preparación nos ganamos bien el sueldo. Leer más “Tipo de examen y géneros textuales DELE C1”

Amor a cada momento de la lectura

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#recortesELE

Esta es una actividad  de comprensión lectora que nació de una propuesta de la sección Más Cultura del Aula Internacional 3. Por las necesidades del grupo en ese momento, amplié la lectura del fragmento literario sugerido con unas preguntas de comprensión y una actividad de léxico final diferente a la actividad original. Gabriel García Márquez y su Leer más “Amor a cada momento de la lectura”

Dioses de la literatura universal para un inicio de curso

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#recortesELE

Una actividad sencilla para conocernos mejor: anécdotas sobre las vidas de escritores de la literatura universal para acabar hablando sobre nosotros mismo. En tercera persona y en una atmósfera más intimista, vidas vividas en otras lenguas y la nuestra en español. Leer más “Dioses de la literatura universal para un inicio de curso”