Facebook y Twitter, espacios para compartir.

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#ELEenformación

Un día Ivonne, Joaquín y Jesús me pidieron que les contara qué uso hacía yo de las redes sociales. Que les explicara por qué era una entusiasta de Twitter y qué uso le daba a Facebook en el aula E/LE. Y así nació este taller. Un taller muy informal y totalmente introductorio. Sin ninguna intención de hablar de tareas digitales E/LE sino de ampliar un poquito la competencia digital de todos.

Y por esa razón, (1) empezamos comentando nuestras creencias sobre Internet; (2) escuchamos al gran  Manuel Castells en Pienso, luego existo (min. 17:49-18:42); (3) debatimos sobre si el ser humano es intrínsecamente egoísta o compasivo y si somos mejores compitiendo o compartiendo; (4) hablamos sobre la toxicidad de las hormonas que segregamos cuando somos egoístas y sobre nuestros primos hermanos los bonobos, primates que forman comunidades en donde sus integrantes cooperan entre ellos y no hay luchas violentas competitivas. Y entonces expliqué el uso que le doy a los grupos de mis alumnos en (5) Facebook   y qué tipo de espacio es (6) Twitter para mí.

Al final del taller abrimos nuestro grupo de Facebook, los Supercalifragilísticos del Instituto Cervantes de Tel Aviv. Un espacio para compartir cualquier idea para llevar a clase, hacer comentarios/preguntas, colgar nuevos descubrimientos musicales o cinematográficos, etc.

Más de uno se animó a abrir su perfil en Twitter.

Nube de ideas sobre Internet

Nube de ideas para explicar qué es Twitter

Ejemplo de qué se puede compartir en Facebook grupo A1

Ejemplo de qué se puede compartir en Facebook grupo B2

Justificaciones bibliográficas 

Póster del taller

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Autor: AngiChiesa

Filóloga, profe E/LE, formadora de profes, investigadora novel enamorada de la Lingüística Aplicada.

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