Aprendizaje secuencial

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#recortesELE

Desde hace tiempo siento curiosidad por la mayor capacidad que algunos aprendices muestran para aprender las secuencias de la lengua extranjera. Esa intuición sintáctica seguramente anclada en la competencia léxica me fascina. Por esta razón, muchas veces en clase intento “forzar” un uso secuencial de los exponentes lingüísticos. Porque la creatividad y la comprensión metalingüística son importantes pero el respeto a la secuencia natural de la lengua también.

En el texto “Un lugar para…” de la unidad 12 del manual Aula Internacional 3 se realiza un resumen de lo estudiado en el nivel B1 sobre las matrices del presente de subjuntivo. Aquí hay una post-actividad para practicarlas.

Secuencias presente de subjuntivo

¿Vas a reciclar estos materiales? Deja tu comentario y explícanos cómo fue el resultado y si diste algún tijeretazo.

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Autor: AngiChiesa

Filóloga, profe E/LE, formadora de profes, investigadora novel enamorada de la Lingüística Aplicada.

1 comentario en “Aprendizaje secuencial”

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